Bonjour à tous,
Oui, je sais j'ai presque dit un gros mot. Il n'y a pas de géométrie en maternelle. Notez que la Grande Section fait aussi partie du cycle II ! Bref, pour en revenir au sujet, je suis demandeur d'idées pour travailler une première approche des formes géométriques dites "de base" (cercle, carré, triangle, rectangle...) avec la double contrainte propre aux jeunes enfants :
- privilégier l'usage des sens
- mettre en place de premières connaissances propices à la construction des futures notions : nombre de côtés, nombre de sommets, diagonales, etc.
Bon en fait j'ai bien deux ou trois idées (voir bientôt dans l'espace collaboratif) mais je trouve qu'on ne va pas très loin dans ce domaine en maternelle et ce ne sont pas les manuels scolaires qui m'aident... D'avance merci à tous... Eric
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